El equipo de hockey femenino de Minnetonka High School ganó recientemente el Torneo Estatal de Minnesota. En la jerga del hockey, esto fue un verdadero hat-trick, ya que estas chicas ahora han ganado este torneo tres años seguidos. Han establecido un dominio en el estado que debe ser respetado.

Este equipo estaba dirigido por un grupo de personas mayores a quienes mi hija conoce desde el jardín de infantes. Entonces, aunque mi hija ha optado por los patines artísticos en lugar de los patines de hockey en los últimos diez años, conozco a estas niñas desde que eran pequeñas.

La alegría de los deportes de la escuela secundaria es que los jugadores van y vienen. Crecen y luego se gradúan, por lo que se deben formar nuevos equipos cada año. Esto hace que el logro del título estatal "3 turbas" sea aún más sorprendente.

En el mundo empresarial, trabajamos para establecer un entorno de colaboración en equipo para hacer las cosas. Esto es particularmente crítico ahora, ya que el entorno competitivo se vuelve cada vez más desafiante.

Cuando llegan nuevos jugadores, tratamos de incorporar sus habilidades al delicado equilibrio de la estructura del equipo. Cada cambio de alineación crea una dinámica completamente nueva, que puede ser emocionante de presenciar.

Sin embargo, a diferencia de la escuela secundaria, nos esforzamos por crear un ambiente de trabajo que fomente el crecimiento individual, pero no necesariamente la graduación. Queremos que nuestros jugadores continúen desarrollándose y madurando, sin sentir la necesidad de graduarse en el nuevo entorno (es decir, empleador).

Los mejores entrenadores saben cómo mantener a sus jugadores interesados y comprometidos con el éxito general del equipo. No siempre es fácil, pero es muy gratificante.